Inicialmente, gostaria de agradecer a todos que compõem essa revista, ressaltando o reconhecimento pelo empenho, pelo trabalho e pela pesquisa da equipe em torno dos diversos temas e assuntos abordados com profissionalismo e contextualizados no âmbito escolar. Tenho discutido e debatido textos sobre os diversos pensadores, filósofos e sociólogos que deixaram seu legado como supostos caminhos para uma educação ideal ou padrão. Na edição nº 77 (Educação Escolar: A Dificuldades são os Pais e Não os Alunos), no subtítulo Uma rota alternativa (página 43), a história da Educação é comparada a quando estamos dirigindo um automóvel, quando a visão do retrovisor é tida como referência de passado e o para-brisa é um requisito direcionado numa plenitude de horizontes presentes e futurísticos em constante mudança e inovação dos paradigmas pragmáticos pedagógicos atuais (muitas vezes ultrapassados), num mundo cada vez mais globalizado, principalmente com o boom high-tech. Valendo salientar que só haverá eficácia e eficiência com investimentos material e pessoal, indispensáveis e diferenciais na competitividade, no fortalecimento e no crescimento da instituição escolar. Reflitam nisso. Um abraço e sucesso para todos.