Matérias Especiais

Uma palavra aos educadores

A Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) organizou este subsídio, voltado para o tema Fraternidade e Saúde Pública, que guarda sintonia com o texto-base elaborado para a campanha. Ele apresenta cinco encontros que discutem temas relacionados à saúde, na expectativa de sensibilizar as pessoas para os cuidados básicos com a vida e o serviço aos enfermos, o suprimento de s

A Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) organizou este subsídio, voltado para o tema Fraternidade e Saúde Pública, que guarda sintonia com o texto-base elaborado para a campanha. Ele apresenta cinco encontros que discutem temas relacionados à saúde, na expectativa de sensibilizar as pessoas para os cuidados básicos com a vida e o serviço aos enfermos, o suprimento de suas necessidades e sua integração na comunidade, bem como de organizar esse serviço nas comunidades que ainda não despertaram para essa exigência evangélica.

Você, educador, é convidado por Jesus Mestre a assumir essa tarefa de evangelização em favor da vida e da saúde pública em nosso país. É também convidado a estimular e fortalecer a mobilização popular em defesa do Sistema Único de Saúde (SUS) e de seu justo financiamento, orientando a comunidade sobre seus direitos e deveres em relação ao sistema de saúde, como a participação nos espaços de controle e fiscalização e deliberação das políticas públicas de saúde.

Não se esqueça, educador, de que você é formador de opinião e agente de transformação em nossa sociedade.

Do 1º ao 4º ano

A saúde é compromisso de todos

Símbolo: organizar um painel com imagens que representem a saúde e a doença. Exemplo: imagens com pessoas bebendo água, praticando esportes, patinando, comendo frutas ou verduras, fazendo piquenique, andando de bicicleta e outras figuras que representem vários tipos de doença ou situações que possam provocá-la.

1. Acolhida

Colocar as crianças em círculo e conversar sobre a importância da saúde em nossa vida. Em seguida, mostrar o painel e solicitar que cada uma escolha, entre as figuras, uma que represente para ela a saúde e explique o porquê da escolha.

2. Falando de saúde, precioso bem de todos

Vendo a vida

A onça estava com dor de dente. Seu grito de dor se ouvia em toda a floresta. Não sabendo a quem recorrer, foi até as margens do rio buscar uma folha que pudesse mastigar para aliviar sua dor. Qual não foi sua surpresa quando percebeu um grande movimento dos animais reunidos em assembleia!

Ela, então, tomou conhecimento de que havia uma epidemia de dengue em toda a região, em virtude da grande proliferação de mosquitos por conta da poluição e das águas acumuladas em recipientes plásticos. Muitos discursos inflamados exigiam providências. Soube também que o macaco Chico, seu amigo, estava hospitalizado, em decorrência da doença.

Imediatamente, a onça procurou o hospital para ser solidária a seu amigo enfermo e para buscar ajuda para sua dor de dente.

A onça ficou espantada com o que viu: seu amigo macaco tomando soro no chão sujo e cheio de baratas. Soube também que, para o atendimento odontológico, era necessário entrar numa lista de espera que já continha 2 mil nomes. A onça, revoltada, ligou para a TV ir registrar o que estava acontecendo! O repórter Bem-te-vi chamou o Dr. Gato, responsável pelo hospital, para prestar esclarecimentos. Este falou que a situação era crítica e que todos precisavam lutar por uma saúde pública de qualidade, fazendo uma mobilização para que ela fosse levada a sério e tratada com mais atenção e prioridade.

• Será que essa história, que aconteceu com os animais da floresta, acontece também com as pessoas?
• Que relação podemos estabelecer entre limpeza, higiene e saúde?
• De que forma a doença do macaco Chico poderia ter sido evitada?
• Que investimentos o hospital deveria fazer para enfrentar uma situação de epidemia?

3. Para ficar sabendo

• Saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental, social e espiritual, e não apenas a ausência de doenças (Organização Mundial da Saúde).
• Saúde pública é a ciência e a arte de evitar doenças, prolongar a vida e desenvolver a saúde das populações através de esforços organizados pelos órgãos do governo para o saneamento do meio ambiente, o controle de infecções, a organização de serviços médicos e paramédicos, tendo em vista o diagnóstico precoce e o tratamento preventivo de doenças, assegurando um padrão de vida adequado à manutenção da saúde (adaptado de Rouquayrol, 1994).
• Problemas não resolvidos nos serviços de saúde devem ser comunicados à ouvidoria do SUS através do Disque Saúde, telefone 136.

4. Palavra de Deus: saúde e vida – Jo 13, 34–35

A palavra de Deus em nossa vida

• Você já viu uma pessoa cuidando de alguém com amor?
• Quais as recomendações que as pessoas que lhe querem bem fazem para que você tenha saúde?

5. Promoção da saúde e missão pela vida

Pessoas que cuidam dos outros

Há pessoas que têm o dom de cuidar dos outros. São Camilo de Lélis, um grande santo da Igreja, foi uma pessoa assim. Aos 25 anos, quando se tornou administrador do Hospital São Tiago, percebeu que os enfermeiros tratavam mal os doentes e que estes precisavam não só de remédios, mas também de atenção e de palavras de fé. Começou, então, a cuidar dos doentes e convidou outras pessoas para fazerem o mesmo.

Criou, assim, por amor a Deus, uma congregação religiosa para tratar dos enfermos. Durante o tempo da peste em Roma, embora doente e sofrendo dores horríveis no pé, ia de casa em casa socorrendo e consolando os doentes. A muitos ajudou através da Palavra e pela oração, conseguindo várias curas e conversões.

• Conte a história de São Camilo para seus pais ou para outra pessoa da família e pergunte se conhecem a vida de alguém que agiu de modo parecido.
• Partilhe com seus colegas e escreva, junto com eles, uma história cujo título seja: O Amor Pode Curar.

Do 5º ao 9º ano

Fraternidade e a saúde pública

1. Acolhida

Estamos reunidos para conversar sobre saúde. Não a saúde de um, mas a saúde de todos. Vamos nos unir na reflexão sobre a realidade da saúde pública do Brasil como prática da cidadania. Vamos conversar sobre o que é saúde pública.

2. Falando de saúde, precioso bem de todos

Vendo a vida

Renê é entregador de remédios numa cidade grande. Em um sábado à noite, ao ir entregar um medicamento pedido com urgência, distraiu-se no trânsito e foi atropelado por um carro em alta velocidade. Quebrou a perna, e o atendimento de urgência demorou nada menos do que uma hora e meia. Ao chegar a um hospital de emergência, ficou dois dias em uma maca no corredor, aguardando vaga para fazer uma cirurgia.

Após quatro meses com a perna imobilizada, Renê precisou fazer fisioterapia para recuperar os movimentos. Buscou ajuda no posto de saúde e recebeu a ficha de número 888. Revoltado, buscou o auxílio do patrão, que queria que ele voltasse logo ao trabalho. O patrão sugeriu que ele buscasse ajuda expondo seu caso num programa de televisão. Só assim, graças à solidariedade de um médico que tinha uma clínica de fisioterapia, conseguiu ficar curado.

• Como é a saúde pública em sua cidade?
• Você conhece histórias parecidas com a de Renê?
• Há muitos acidentes de trânsito em sua cidade?
• Que problemas de saúde geralmente decorrem dos acidentes?

3. Para ficar sabendo

O objetivo geral da Campanha da Fraternidade é abordar a realidade da saúde no Brasil tendo em vista uma vida saudável, mobilizando o espírito fraterno e comunitário das pessoas na atenção aos enfermos e na busca por melhoria no sistema público de saúde.

Os objetivos específicos são:

a. Difundir dados sobre a realidade da saúde no Brasil e seus desafios, bem como sua estreita relação com os aspectos socioculturais.

b. Disseminar o conceito de bem viver e sensibilizar as pessoas para a prática de hábitos de vida saudável, em detrimento dos que comprometem a boa saúde.

c. Sensibilizar as pessoas para o serviço aos enfermos, o suprimento de suas necessidades e sua integração na comunidade. Organizar esse serviço nas comunidades que ainda não despertaram para essa exigência evangélica.

d. Despertar, nas comunidades, a discussão sobre a realidade da saúde pública, levá-las à prática da cidadania no trato da coisa pública e à exigência da qualificação dos gestores da área de saúde.

e. Estimular e fortalecer a mobilização popular em defesa do SUS e de seu justo financiamento, orientando a comunidade sobre seus direitos e deveres em relação ao sistema de saúde, como a participação nos espaços de controle, fiscalização e deliberação das políticas públicas de saúde.

4. Palavra de Deus: saúde e vida – Eclo 38, 4–8

“O Altíssimo faz sair da terra os medicamentos, e o homem sensato não os rejeita. Não foi por um pedaço de madeira que ficou doce a água, para que as pessoas reconhecessem assim a força de Deus?

O Altíssimo deu aos homens a ciência para que pudessem honrá-Lo por suas maravilhas. Com os remédios, o médico acalma a dor, e, com eles, o farmacêutico prepara os unguentos: assim, suas obras não ficam inacabadas e a saúde se difunde sobre a terra.”

A Palavra de Deus em nossa vida

O lema da Campanha da Fraternidade deste ano, A Saúde se Difunde sobre a Terra, foi inspirado nesse texto, que é o trecho central de uma coleção de ditos sobre a saúde e sobre o papel dos médicos e de outros profissionais dessa área.

• O que Deus concedeu para que as pessoas tenham saúde?
• Você percebe que fé e ciência podem caminhar juntas?

5. Promoção da saúde e missão pela vida

Pessoas que cuidam dos outros

Dr. Luís Ricardo é um grande médico, um homem de fé e um pesquisador. Ele resolveu testar a hipótese da influência da oração na cura das doenças. Selecionou um grupo de doze pacientes, todos com a mesma enfermidade, e, sem que eles soubessem, recomendou a um grupo de religiosas enclausuradas que rezassem por seis deles. Constatou, no acompanhamento aos pacientes, que aqueles recomendados às orações das religiosas ficaram completamente curados em menor tempo. Os outros morreram quase todos.

Você acredita no poder da oração?

• Adquira o hábito de rezar pelos doentes.
• Organize cartazes com os objetivos da Campanha da Fraternidade e coloque-os em exposição em lugares estratégicos da escola.
• Planeje, em equipe, algumas atividades para serem desenvolvidas ao longo do ano, visando colocar em prática os objetivos da Campanha da Fraternidade.

Rezemos a oração da Campanha da Fraternidade 2012.
Cantemos o Hino da Campanha da Fraternidade 2012.