Matérias Especiais

Relato de Experiência – Escola São Francisco de Assis

A Escola São Francisco de Assis, da rede particular de ensino, localizada na Rua Prefeito Laerte Jatobá, 46, no município do Bom Jardim – PE, no dia 22 de março de 2007, realizou o II Parlamento Mirim, na Câmara Municipal de Vereadores Dirceu Borges, que teve como tema Amazônia — projeto pedagógico vivenciado durante quarenta dias na referida escola.

Foram vereadores mirins: José Danilo Albuquerque de Abreu, Clara Franciely da Mota Souza, Marilane Virgínia da Silva Lopes, José Paulo do Nascimento, Artur Ferreira, Mayara Souza, Mágdis Allan Pereira Lima, Higor Albuquerque, Reginaldo Isídio, Guilherme Duarte Travassos Sarinho Filho e Ivan Almeida. Foram responsáveis os professores: Rosângela Mota (diretora da casa e geógrafa), Ana Paula Ribeiro (geógrafa), Maria Rosemaura (bióloga), Breno (historiador) e José Euclides (geógrafo).

A abertura solene foi realizada pelo professor e gestor da escola, José Célio Gomes de Sousa, com o hino da Campanha da Fraternidade e, em seguida, com o hino oficial do município.

A assembléia teve início às 9h40 e terminou às 11h30. Durante o tempo de discussão e debate, os vereadores mirins discutiram sobre o tema Amazônia, desde o período colonial até os dias atuais.

Os itens debatidos foram: A Extensão da Amazônia; A Divisão Político-regional e Administrativa; O Que É Amazônia Legal?; Quem Foram e Quem São Seus Personagens?; O Índice de Violência no Nível Geral; Os Conflitos Atuais e os Possíveis Futuros; A Importância da Preservação; Como Preservar?; e O Que Fazer?

O projeto abrange os temas transversais: Pluralidade Cultural, Ética, Cidadania e Meio Ambiente.

Os objetivos atingidos foram: conhecer a história do maior e mais importante patrimônio natural do mundo, que é o domínio morfo-amazônico; compreender e construir a consciência crítica e refletir sobre ela, participando da conservação do meio ambiente; criar hipóteses sobre os problemas da Amazônia e estabelecer relações entre os fenômenos naturais e sociais que se apresentam nos diferentes ambientes que o cercam.

Durante o evento, fizeram-se presentes os vereadores da casa: João Francisco de Lima (presidente), Ana Maria Batista da Silva e Roberto Lemas; bem como os pais dos vereadores mirins; alunos das redes estadual, municipal e particular de ensino; além de professores, funcionários da Casa Legislativa e a comunidade bom-jardinense.

Ata Contexto

Na Tribuna

Os lugares, as regiões, têm suas características próprias, que os tornam únicos e, de certa forma, incomparáveis. Afinal, toda área tem algo diferente e particular para ser debatido, definido e mostrado ao seu povo, à sua nação.

Quanto à Amazônia, é mais falada que conhecida, mais discutida que vivida, muito mais que a realidade.

Dessa forma, hoje viemos a esta Casa Legislativa para defender um tema de tamanha transcedência: o importante acidente geográfico que é a área que cobre a Amazônia, em particular, a nossa Amazônia Legal.

Diversos temas hoje, aqui, serão tratados, comparados, aplaudidos e ordenados; entre eles, destacamos:

A extensão.
O que é Amazônia?
Quem são seus personagens?
A violência.
Seus conflitos.
O porquê de preservá-la.
E como?
O que fazer?

Mostrar, sobretudo, o valor que a Amazônia tem de pé no chão.

Ao elaborarmos o projeto didático-pedagógico, levamos em consideração os temas transversais: Pluralidade Cultural, Ética, Cidadania e, sobretudo, Meio Ambiente. O corpo discente envolvido conseguiu compreender a importância do natural e o direito da humanidade, com base nos procedimentos da Agenda 21, que legisla, através de suas leis, seus artigos e decretos, a proteção do ecossistema e do habitat natural.

O corpo do projeto foi orientado pelos professores Ana Paula (geógrafa), José Euclides (geógrafo), Rosemaura Aguiar (bióloga) e Breno (historiador), que, através de leituras, DVDs, debates e relatos, tiveram o propósito de esclarecer a importância da preservação natural nos âmbitos regional, local e nacional, tendo em vista as transformações ocorridas na natureza, como o fenômeno denominado de aquecimento global.

Foram objetivos do nosso trabalho:

Conhecer a história do patrimônio natural da nação brasileira que é o domínio morfo-amazônico.
Compreender e construir a consciência crítica e refletir sobre ela, participando da conservação do meio ambiente.
Criar hipóteses sobre os problemas em estudo.
Estabelecer relações entre os fenômenos naturais e sociais que se apresentam nos diferentes ambientes que os cercam.
No decorrer do projeto, foi realizado um levantamento sobre o que os discentes conheciam ou gostariam de conhecer a respeito do tema.

A discussão sobre o assunto nos permitiu uma reflexão sobre seus valores — daí dezenas de idéias que julgamos úteis para o momento, que serviram de ponto de apoio para hoje nos fazer presentes nesta Casa de Poder Legislativo Municipal.

Com a palavra, os vereadores que ora compõem o Parlamento Mirim.

Ata de Abertura

Na Mesa

Bom-dia!
Sejam todos bem-vindos!

Senhores vereadores presentes, professores, gestores escolares, funcionários da casa, autoridades, pais, colegas.
A Escola São Francisco de Assis, honrada, envaidecida, agradece o espaço concedido para o evento que ora se inicia e aproveita a oportunidade para saudar todos os vereadores na pessoa do Excelentíssimo Senhor João Francisco de Lima, presidente do estabelecimento.

Neste momento, farei a apresentação do projeto didático que tem como tema Amazônia — em especial, a Legal — e como lema Vida e Missão Neste Chão.

Baía da Traição
Mágdis Allan Pereira Lima

A Baía da Traição fica localizada no Estado da Paraíba, a aproximadamente 84 km da capital João Pessoa. Nela, vivem hoje em torno de 4.000 habitantes indígenas (índios potiguares).

Os índios potiguares são um dos poucos que sobrevivem desde a descoberta do Brasil. Na Baía da Traição, eles têm a mesma cultura e os mesmos costumes. É um povo muito unido, desde as crianças até os anciãos.

É uma área atrativa, turística, com sua praias, seus rios, manguezais, seu farol e o posto antigo da Funai, ocas e coqueiros. A fauna não se encontra mais em conservação devido à degradação causada pelo homem branco. Mesmo assim, ela continua estabelecida. Pode-se encontrar, nos rios, peixes de diversas espécies e também jacarés.

Um zoológico natural pode ser observado no quintal de suas casas. Animais passeando livremente sem sofrer nenhuma ameaça, sentindo-se fortalecidos e em paz.

Na aldeia da qual faço parte, dançamos o Toré, a dança típica dos índios guerreiros. Essa dança é bem-sucedida para nós, cantada e tocada no nosso dia, 19 de abril.

Chamo-me Mágdis, aluno da Escola São Francisco de Assis, localizada na cidade do Bom Jardim, descendente de índio, orgulhoso por isso, filho de Manoel Sunamita Pereira.

Amo minha terra e defendo a bandeira do Brasil.

Depoimento do aluno indígena do curso do 1º ano de Estudos Gerais da Escola São Francisco de Assis.

Ata Final

Na Mesa

Na qualidade de presidente do Parlamento Mirim, quero, nesta oportunidade, externar nossos agradecimentos aos vereadores dos diversos partidos que compõem esta Casa de Legislação. Em especial, ao Excelentíssimo Senhor João Francisco de Lima — presidente que, em vosso nome, saúda os demais.

Aproveito a ocasião para agradecer aos gestores da Escola São Francisco de Assis, aos professores, pais e alunos, bem como a toda Bom Jardim. A todos, nossos ternos agradecimentos.

José Danilo Albuquerque de Abreu
Presidente do Parlamento Mirim

Rosângela Lira da Mota Silveira
Diretora Poder Legislativo

Câmara Municipal do Bom Jardim
Casa Desembargador Dirceu Borges

Moção nº 011/2007

A Câmara Municipal do Bom Jardim, Estado de Pernambuco, manifesta Moção de aplauso aos que fazem a Escola São Francisco de Assis pela 2ª reunião do parlamento mirim realizada nesta Casa, em 22 de março de 2007, às 9 horas.

Da decisão desta Casa, dê-se ciência aos que fazem o educandário acima, localizado na Rua Prefeito Laerte Jatobá, Centro, Bom Jardim – PE, através de sua diretora Sra. Rosângela Lira.

Justificativa

Queremos parabenizar a todos os que fazem a Escola São Francisco de Assis pela realização dessa Reunião do Parlamento Mirim, em 22 do corrente mês, com muito êxito.
O tema abordado Fraternidade e Amazônia, Vida e Missão Neste Chão está sendo debatido mundialmente.

A mesa foi composta dos alunos José Danilo Albuquerque de Abreu (presidente), Clara Franciely da Mota Souza (primeira secretária), Marilane Virgínia da Silva Lopes (segunda secretária) e dos demais membros: Guilherme Duarte Travassos Sarinho Filho, Ivan Aguiar de Almeida, Artur Ferreira da Silva Neto, José Paulo do Nascimento Salvino Barbosa, Mayara Larissa Moura de Souza, Reginaldo Isídio de Moura Filho, Francisco de Assis Romero da Mota Souza, Higor Henrique Belarmino Albuquerque e Mágdis Allan Pereira Lima.

Na platéia, alunos da Escola São Francisco de Assis, autoridades, professores, escolas das redes estadual, municipal e particular da sede e do distrito Umari.

Cada parlamentar debateu a matéria em pauta com muita segurança, deixando para os ouvintes um exemplo de verdadeiros representantes do povo.

Como sempre, podemos dizer que a Escola São Francisco de Assis é destaque em apresentações, pois busca inovar cada vez mais, abordando temas atuais.

Aproveitamos a oportunidade para parabenizar os professores José Euclides, Bruno, Ana Paula e Maurinha, que atuaram diretamente na realização deste evento.

Queremos também externar a todos os que fazem essa casa de ensino nosso mais sincero reconhecimento pelo brilhante trabalho e pela dedicação.

Esperamos sempre participar de eventos como estes e que Deus ilumine todos os que fazem essa casa de ensino, para que continuem oferecendo à nossa cidade e região ensino de qualidade e exemplo de vida, conscientes de que nada somos se não respeitarmos a vida e a mãe natureza.

Parabéns! Que este seja mais um dos inúmeros eventos que virão, e que, sem dúvida alguma, muito nos honra e nos orgulha.

Plenário, 27 de março de 2007.

Ana Maria Batista da Silva
Vereadora

José Sebastião de Aguiar
Vereador

Roberto Barbosa de Lemos
Vereador