Edição 142

Socioemocional

Socioemocional

Lidar com as emoções não é tarefa fácil nem muito simples tanto para as famílias quanto para a escola. Nossas crianças estão imersas em um mundo mais superficial do que real. E confundem felicidade com bens materiais, status e exposições na mídia.

Este livro tem como objetivos elucidar, por meio de histórias, o dia a dia das crianças e os conflitos e fazer uma reflexão sobre habilidades socioemocionais, como empatia, solidariedade e união. Além de ensinar às crianças como enfrentar preconceito, bullying, egoísmo, raiva, tristeza e outros sentimentos. É preciso aprender a transformar reclamação em gratidão. Uma viagem pelas histórias.

Selecionamos uma das várias histórias publicadas no livro Lidando com as emoções.

Miguel não sabe perder!

Colorfuel Studio / stock.adobe.com

Habilidades desenvolvidas: Aprender a pedir desculpas, respeitar as regras e saber brincar em grupo.

Miguel era um menino que, apesar de ser muito amoroso, gostava muito de jogos e brincadeiras. Mas ele não sabia perder. Toda vez que perdia no jogo, chorava muito. Algumas vezes acaba até gritando:

— Não brinco mais com você!

Além de não saber perder, Miguel tentava ganhar a todo custo. Um dia, tentou trapacear escondendo uma peça do jogo somente para poder ganhar.

Seus amigos descobriram e falaram:

— Miguel, você não sabe brincar, não queremos mais ser seus amigos.

O menino não ligou, balançou os ombros e gritou muito alto:

— Também não quero mais ser amigo de vocês!

Mas não era bem assim, Miguel voltou para casa muito chateado pensando em tudo o que havia feito.

Logo que chegou em casa, seu irmão mais velho percebeu que tinha algo errado e perguntou:

— O que foi Miguel? Aconteceu algo?

Miguel começou a chorar e contou o que havia feito. Seu irmão então chamou a avó, pois ela saberia o que fazer.

Explicaram tudo para a vovó, e ela resolveu contar uma história de quem acha que só pode ganhar.

— Vocês conhecem a história da tartaruga e do coelho? Sentem-se aqui que vou contar.

A história começava assim:

“Havia um coelho que vivia rindo da lerdeza da tartaruga. Certa vez, cansada de ser alvo de risadas do coelho, a tartaruga propôs uma corrida. O coelho logo aceitou na certeza de que ganharia. Confiando na sua rapidez, o coelho deixou a tartaruga ir na frente, porém resolveu parar para descansar. Quando acordou, a tartaruga estava chegando na linha final. Não deu tempo, a tartaruga venceu a corrida!”.

— Que história legal, vovó!

Então, Miguel, não podemos achar que vamos ganhar tudo nem todos os jogos. Perder faz parte, e, depois, você pode ver onde errou e tentar acertar da próxima vez.

— Vovó, a senhora é demais!

Os dois deram um beijo bem estalado nas bochechas da vovó.

Adaptação da fábula: A lebre e a tartaruga.


AGUILAR, Renata. Lidando com as emoções: histórias. São Paulo: Edicon, 2021. 80 p.
Renata Aguilar é Doutora em Neurociência e Educação, Mestre em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento e Educação; pós-graduada em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia; Especialista em Neuropsicologia pela PUC (com curso de extensão em Neurociência na USP) e Alfabetização; pós-graduada em Administração Escolar e Ensino da Matemática; graduada em Educação Física e Pedagogia; licenciada em Educação; autora de vários artigos e livros na área da educação e literatura infantil; laureada com o selo Special Tribute Internacional (Brain Connection)/2020, 2022 e 2023, Prêmio Dra. Simone Capellini/2022, Prêmio Dr. Vitor da Fonseca/2023, Prêmio Relato de Experiência Dra. Manuela Faria/2023, Prêmio Dr. Fernando Capovilla/ 2024.

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