Edição 97

Projeto Didático

Videoaulas Feira de Artes e Conhecimentos:

Instituto Educacional Monteiro Lobato – Nazaré da Mata – PE

reinventando o ensino-aprendizagem através do teatro

Justificativa

O projeto se justifica pela importância em contribuir com o aluno para o conhecimento e a valorização da cultura pernambucana através do teatro, permitindo aos mesmos novas descobertas, interação com a comunidade escolar e familiar, possibilitando a criatividade a memorização, a coordenação, a autonomia e a oralidade, objeto essencial na leitura e aprendizagem.

Com isso, a exposição dos trabalhos será uma maneira diferente e interessante de contextualizar o tema dentro das ciências, driblando a rotina e exercitando a cidadania.

Objetivo geral

Conhecer e valorizar a cultura pernambucana através do teatro, promovendo o desenvolvimento da investigação, da criatividade e da prática inovadora, tornando a aprendizagem ativa, interessante, real e atrativa para os docentes e discentes.

Objetivos específicos

• Saber interpretar, dramatizar e improvisar textos diversos sobre a cultura pernambucana.
• Analisar e valorizar os ritmos pernambucanos levando em consideração o processo histórico do estado.
• Conhecer e aprender a respeitar o meio ambiente com ações diárias.
• Produzir textos e trabalhos sobre as diferentes realidades sociais.

O teatro naturalmente faz acontecer a socialização, com trabalho coletivo e de forma prazerosa, buscando sempre evidenciar a nossa filosofia de trabalho docente: “Ensinar o que se vive e viver o que se ensina”.

Proposta pedagógica

Pensar neste projeto é pensar em propor ao estudante uma forma de construir o conhecimento a partir de seus interesses, incentivando-o a desenvolver suas habilidades e criatividade através da pesquisa e do teatro.

Nossa postura pedagógica conduz o aluno para o reconhecimento de sua capacidade criativa, para a busca pessoal e experiência em grupo. O teatro naturalmente faz acontecer a socialização, com trabalho coletivo e de forma prazerosa, buscando sempre evidenciar a nossa filosofia de trabalho docente: “Ensinar o que se vive e viver o que se ensina”.

Isso só vem demonstrar que a prática curricular tradicional pode e deve ser mudada pelos educadores dentro de sua técnica cotidiana de ensino, pois hoje mais do que nunca se faz necessário inovar.

Metodologia

O projeto didático foi elaborado de acordo com os seguintes temas: A história de Pernambuco (6º ano/professora Charlene Cabral); Biodiversidade de Pernambuco – A importância da fauna e da flora no ciclo da vida (8° ano/professora Josilene Monteiro); Danças e ritmos pernambucanos (8° ano/professor Jônatas Araújo); A literatura em forma de cordel abordando Lampião e Maria Bonita (6º ano/professora Rosa Vasconcelos); A violência contra a mulher em Pernambuco (9º ano/professora Dhyelle Mhayanne); Além do sertão (7º ano/professora Elaine Santos).

O projeto Reinventando o Ensino-aprendizagem através do Teatro foi realizado conforme o seguinte fluxograma:

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Culminância

No dia 18 de novembro, sexta-feira, das 7h30 às 16h, todo o Instituto Educacional Monteiro Lobato se mobilizou para o encerramento deste grande projeto, quando cada turma apresentou o tema proposto por meio do teatro. Foi maravilhoso ver a participação dos pais, alunos e professores, que não mediram esforços durante todo o desenvolvimento do projeto para que nossos objetivos fossem alcançados de forma gratificante e somativa.

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