Edição 126

Gestão Escolar

Eu tenho a força!

Grasiela Dourado

Na infância, eu assistia ao desenho animado do He-Man, o alter ego do príncipe Adam, da Mattel, que se caracterizava pela força sobre-humana na defesa do reino de Etérnia. O mais importante para mim sempre foi seu grito de guerra: “Eu tenho a força!”, que anunciava que entraria em defesa imediata do seu reino. Mas o que as inspirações desse desenho têm a ver com educação, gestão, direção e liderança para o gestor educacional?

Vamos pensar juntos nas principais características de um bom e forte gestor?
Com as mudanças constantes no mercado, cada vez mais é exigido um desempenho acima da média e habilidades específicas de quem decide atuar na gestão, e força é uma característica a ser levada em consideração. Na gestão escolar, somente os fortes sobrevivem.

E isso não é à toa, afinal gerir uma instituição tão singular, com planejamento de 200 dias, em que palavras como inovação, meta, sucesso causam grande desequilíbrio, é realmente muito desafiador para essa persona em definição.

Veja aqui 8 características essenciais de um gestor para você se destacar no seu cargo!

1. Automotivação

126-gestao-escolar-1Amadurecimento emocional e capacidade de assumir o controle para si é uma qualidade indispensável para um gestor educacional.

Muitos são chefes, e poucos são líderes. Ser líder é ser referência para toda a sua equipe, é poder influenciar diretamente no comportamento dela e crescer junto!

Daí a motivação ser característica exigida, pois a capacidade de motivar os outros é fundamental. Ele deve ser capaz de se automotivar primeiro, visto que o líder automotivado possui planos bem definidos e objetivos claros.

Qualidades como planejamento, desenvolvimento de cooperação e participação de todos de forma equânime criam segurança na equipe.

2. Proatividade

A procrastinação, a apatia e a mesmice devem ser combatidas constantemente pelo bom gestor.

126-gestao-escolarO gestor deve ser proativo e buscar incansavelmente oportunidades e informações para fazer as coisas acontecerem. Ser eficiente e estimular a equipe a produzir mais e melhores serviços.

Sua proatividade o tira da acomodação e, na busca por novos desafios, engaja pessoas e soluciona problemas coletivamente.

O bom gestor se recusa a se tornar obsoleto, investe em conhecimento, em especializações e no aprofundamento do seu conhecimento, evoluindo na carreira.

3. Liderança

Enxergar além da hierarquia e mobilizar a equipe por um objetivo em comum é o que separa o bom gestor do líder autoritário.

Não há mais espaço para gestores sem habilidade de liderança. Liderar independe de autoridade ou de poder. Depende diretamente de onde emprega sua força.
É preciso ser capaz de persuadir e influenciar por meio de uma comunicação ativa, eficaz e não violenta, numa argumentação consistente, com clareza na exposição de ideias, buscando por soluções em conjunto, além de motivar as pessoas a expor seus pontos fortes e a se sentirem confiantes para o desenvolvimento das suas ações.

4. Capacidade de dar e receber feedbacks126-gestao-escolar-2

O gestor deve ter a capacidade de pontuar o que a equipe e ele mesmo podem melhorar. Feedback é essencial e inerente ao crescimento.

Manter aberto um canal de diálogo é a base para o aprendizado e o aprimoramento do trabalho individual e coletivo.

Ter humildade para ouvir os liderados falarem sobre sua gestão e abertura ao diálogo é importante para o desenvolvimento de um clima saudável no ambiente de trabalho onde o feedback é recebido, não imposto.

5. Maturidade

A capacidade de regular suas emoções, evitando armadilhas emocionais ou perdendo a estabilidade psicológica, é ter maturidade profissional! Lidar com situações adversas e com pessoas diferentes, solucionar conflitos e participar de projetos complicados é o ideal de maturidade do bom gestor.

6. Mediação

Gerenciar conflitos, intervir e mediar situações que estejam desestabilizando a equipe de trabalho é fundamental para se obter êxito na gestão. As relações interpessoais têm papel importante no equilíbrio de um ambiente harmônico e saudável.

A empatia ajuda na capacidade de gerenciar conflitos. Colocar-se no lugar do outro, tentando entender o seu lado e seu ponto de vista, estabelece confiança na equipe.

Gerir pessoas requer um trabalho contínuo e grande aptidão social.

7. Habilidade de controlar processos126-gestao-escolar-4

O bom gestor sabe negociar e delegar as tarefas de forma segura e estabelece confiança e respeito pelo trabalho de todos os membros da sua equipe.

Acompanhar de perto o desenvolvimento de cada ação dos liderados, analisando as entregas, os prazos e as alterações, é importante para os processos serem concluídos.

8. Estratégia

Gerir processos, serviços e colaboradores com foco em resultados e buscar solução de conflitos internos são fundamentais no planejamento e na estratégia, representam o elo entre os liderados e a ação.

Um bom gestor encara o ato de planejar como algo contínuo, gradual, coletivo, flexível e responsável, mantendo o foco na estratégia.

O príncipe Adam evocava a sua força para a defesa do Castelo de Grayskull e do planeta Etérnia, não percebia o trabalho com a equipe, a visão sistêmica. O foco constante no inimigo Esqueleto e a confiança absoluta no seu felino geram comportamentos controversos, sabemos disso, mas a analogia que inspira este texto é a de que a nossa força vem de dentro e do alto. O grito “Eu tenho a força” demonstra consciência e autoconfiança, e seu brado olhando para cima e para o alto é capaz de divinamente reunir toda a inspiração para o desenvolvimento da estratégia.

E de onde vem a força do bom gestor? Dos estudos, do conhecimento da equipe, do desenho dos processos, do desenvolvimento de habilidades e competências, do conhecimento do negócio e do mercado em que atua, indubitavelmente.


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Grasiela Dourado é pedagoga, com habilitação em Supervisão Escolar, pós-graduada em Metodologia e Didática, palestrante e consultora educacional; tem MBA em Gestão Estratégica de Pessoas e MBA em Business Transformation.
E-mail: grasieladourado@gmail.com

 

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